Ieri, Oggi, Domani: Parole Semplici sul Tempo

Il tempo e il cambiamento avvengono sempre. Notiamo cambiamenti nella luce, nel tempo, nella crescita e nelle routine quotidiane, e impariamo che i modelli ci aiutano a sentirci preparati. Impariamo notando e usando parole semplici. Possiamo nominare le parti della giornata. Possiamo seguire una routine semplice. Possiamo notare i cambiamenti del tempo.

I giorni e le notti plasmano il sonno e l'attività. Le stagioni plasmano l'abbigliamento, il cibo e il lavoro, e ci insegnano a pianificare per il caldo, il freddo, la pioggia o la neve. Impariamo notando e usando parole semplici. Il Sole cambia il cielo e le ombre. Possiamo notare l'alba, la luce di mezzogiorno, il tramonto e la notte, e possiamo collegare la luce alle routine quotidiane. Possiamo seguire una routine semplice. Possiamo notare i cambiamenti del tempo. Possiamo aspettare e fare turni.

Le persone cambiano con l'età. Necessità, abilità, ruoli e responsabilità cambiano dall'infanzia all'età adulta, e ogni fase ha valore. Impariamo notando e usando parole semplici. Le persone e gli animali spesso riposano di notte e lavorano alla luce del giorno, ma i luoghi e le culture possono avere orari e necessità diversi. Possiamo notare i cambiamenti del tempo. Possiamo aspettare e fare turni. Possiamo nominare le parti della giornata.

Le piante e gli animali crescono e si sviluppano. I cicli di vita mostrano che la crescita richiede tempo e che gli esseri viventi rispondono all'ambiente. Impariamo notando e usando parole semplici. Possiamo aspettare e fare turni. Possiamo nominare le parti della giornata. Possiamo seguire una routine semplice.

Ricordiamo il passato per imparare. Storie, foto, reperti e cronologie ci aiutano a vedere come le famiglie e le comunità cambiano nel corso degli anni. Impariamo notando e usando parole semplici. Possiamo nominare le parti della giornata. Possiamo seguire una routine semplice. Possiamo notare i cambiamenti del tempo.

Alcuni cambiamenti avvengono rapidamente e altri lentamente. I cambiamenti rapidi possono essere emozionanti o spaventosi, e i cambiamenti lenti possono essere difficili da notare fino a quando non si accumulano. Impariamo notando e usando parole semplici. Possiamo seguire una routine semplice. Possiamo notare i cambiamenti del tempo. Possiamo aspettare e fare turni.

L'adattamento ci aiuta a gestire il cambiamento. Possiamo costruire routine, imparare nuove abilità, chiedere aiuto e fare piani per il futuro rimanendo flessibili. Impariamo notando e usando parole semplici. Possiamo notare i cambiamenti del tempo. Possiamo aspettare e fare turni. Possiamo nominare le parti della giornata. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro. Possiamo notare i cambiamenti e sentirci al sicuro.

Quiz 1

• Punta al sole e alla luna.
• Mostra mattina e notte con le tue mani.

Quiz 2

• Cosa fai prima di andare a letto?
• Cosa fai dopo esserti svegliato?

Quiz 3

• Nomina un tempo che hai visto oggi.
• Mostra come ti vesti quando fa freddo.

Quiz 4

• Nomina qualcosa che cresce.
• Mostra un piccolo e un grande.

Quiz 5

• Cosa significa 'aspettare'?
• Come facciamo a fare i turni?